Realtà virtuale, apprendimento mobile e adattivo, tecnologia MOOC … Tutte queste innovazioni non sono mai state più presenti come ora nel mondo della formazione. Ciò può voler dire che la centralità dell’essere umano verrà messa in discussione?  Da quello che emerge da ricerche condotte su partecipanti a cosi di formazione e sul team di vincitori al

Le certificazioni sono sempre più richieste: che siano accreditate da enti specifici o equivalgano ad auto-dichiarazioni, acquisiscono sempre maggiore importanza. La domanda è sia individuale, derivante dalla necessità della persona di sviluppare competenze utili per il proprio lavoro – e di essere anche in grado di dimostrarle – sia da parte delle aziende, magari alla

Facilitare l’apprendimento continuo dei dipendenti è uno degli obiettivi attuali più importanti per i dipartimenti L&D. Per rispondere a tale necessità, l’istituzione di un ecosistema formativo che integri il micro-apprendimento si colloca bene nella lista delle priorità. E questa tendenza dovrebbe continuare ancora per qualche anno… in questo articolo di Grégory Gallic vediamo il perché. L’apprendimento inserito nel

Se i partecipanti ai corsi di formazione non sono coinvolti, non apprendono. È dimostrato infatti che le persone sono continuamente distratte: alcune ricerche mostrano che vengono interrotte ogni cinque minuti e che sbloccano i loro smartphone nove volte all’ora. Dato che la loro attenzione si allontana dall’argomento, non memorizzeranno nuove informazioni. Allo stesso tempo, tuttavia